幼儿编程课学什么

一、幼儿编程课学什么

1、为儿童、青少年开展的程序设计教育，通过游戏、动画、音乐、积木构建等兴趣形式，让儿童接触程序设计，培养综合能力。

2、幼儿编程教育是培养孩子学会与现代社会共存的信息素养，是未来社会生存的必备技能

3、现在的孩子都是数字化智能化时代的原著民，不掌握一定的信息素养将成为时代的新文盲。幼儿编程教育是培养孩子学会与现代社会共存的信息素养，这种素养涵盖了文化素养、信息意识和信息技能三个层面；

4、能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。通过幼儿编程教育，我们引导孩子从小根据自己所见所闻建立从物理世界的数据形态，进步数学世界的公式理论支撑，最后到编程世界的算法实现、数据结构存储等多层世界的映射过程。

5、幼儿编程教育并不是定向培养一批批“码农”，是为了培养一种冷静的、科学的、逻辑化的思维来训练大脑、开发智力。通过编程，他们除了能学会和计算机交流，更多的是开阔思维，拥有独立思考和解决问题的能力。

6、编程的核心思想就是要把一个大而复杂的东西通过分割，简化为若干个小问题，然后逐个解决。如图:当孩子们搭轮船积木时候，就会学会将轮船分为船身，桅杆等各个模块，先通过一步步的搭建好各个模块，最后在组装成完整的轮船。

7、在这个过程中，孩子们需要考虑将“代码”合理地安排在整个程序中，让程序能够有序去执行，这个过程对孩子们学会分析事物的逻辑性有极大的帮助。

8、我们每个人都有自己的梦想目标，这个目标总会有大量的阻碍。我们不断的学习，不断的进步，朝着目标一步步的努力，更正着自己前行的方向。

9、这样的过程与编程算法中经典的最优化思想多么的吻合。了解这些思想的基础上，我们在自己的人生道路上就能做出更加合理，科学的选择。

二、儿童学编程,scratch之后该学什么了

儿童学编程，scratch之后该学Python和C＋＋（以NOIP为导向）。

目前来说，最合适中国青少儿学习的路径是Scratch☞Python☞C＋＋（以NOIP为导向）。

下面重点给大家介绍一下：Scratch☞Python☞C＋＋（以NOIP为导向）的学习路径。

（1）“堆积木”就能编程的Scratch

通常一提到“编程”，很多家长的第一个反应是：晦涩难懂。而Scratch则不一样，这款诞生于美国麻省理工学院（MIT）的软件，最显著的特点就是可视化图形编程。

通俗地说，孩子们不用书写代码语句，只要操作鼠标，就可以直接用“堆积木”的方式把模块拼在一起进行编程，大大降低了学习难度，趣味性则大大提高。

其次，Scratch多以游戏、音乐、动画为主题，这些都是可以极大激发孩子兴趣的东西，能让孩子在初期就体会到编程学习的乐趣。

从2017年秋季开始，一些小学科学课程起始年级调整为一年级，并且小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，这些小学生学的就是Scratch。

在国外，Scratch的学习者超过千万人，关于Scratch的帖子浏览量，很多轻松过百万，而这些帖子的用户大部分都是中小学生。

如果你不知道该为孩子选择哪门启蒙语言，就看看大多数孩子都在学什么吧，学Scratch准没错。

Scratch是入门图形化编程，做启蒙更适合。学完Scratch的孩子，想要真正开发一个软件、建立一个大型网站，或者解决复杂的算法问题，则要用到代码编程语言。

如果要从中选出一门语言，Python当之无愧。

自从20世纪90年代初Python语言诞生至今，它已被逐渐广泛应用于系统管理任务的处理和Web编程。

简单易学：Python有相对较少的关键字，和一个明确定义的语法，结构简单丰富的资源：Python标准库很庞大，它可以帮助处理各种工作跨平台：同样的代码不需要改动可以在不同的操作系统上运行可扩展：可以把Python嵌入C/C＋＋程序，让程序获得”脚本化＂的能力

可以这么说，相比Java或者C＋＋，Python是简单易学，最适合新手入门使用。

（2）人工智能和数据分析的“宠儿”Python

说起用途，Python可应用于系统编程、网络爬虫、web开发、大数据分析、云计算、人工智能、金融等各个领域。尤其在人工智能领域，更是标配语言。

如果孩子现在掌握了Python，以后在就业选择上会比同龄人多一个选择，也会具有更大的优势。

2017年浙江省将Python纳入高考大纲，山东省小学信息技术教科书里也新增了Python的课程。

除此之外，2017年薪资最高的十个职位中，过半为AI类岗位。在薪资涨幅方面，AI类岗位、大数据类等新兴技术岗位也普遍排在前列。而AI大数据等岗位必备技能就是Python。

现在就掌握Python的孩子，在未来会比同龄人多一分竞争力。

NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的英文简称，是一项面向全国青少年的信息学竞赛，通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀的计算机人才。

很多孩子参加NOIP获奖，获得了重点学校的自主招生资格。

一般来说，孩子学NOIP的轨迹是这样的：

进入初中后，可争取初一拿普及组一等奖，初二开始可直接参加提高组竞赛，或许可在中考升学时享受优惠（根据当地政策而定）。

这样高一就可以冲刺提高组一等奖，并且可以冲省队、冲国赛了，这样便有机会在重点大学的自主招生中获得降分、甚至免试录取资格。

要想学NOIP，需要掌握C＋＋数据结构和算法，此外2022年后将不可使用Pascal、C语言。

其实，学编程真正学的就是数据结构和算法，而NOIP就包含了这两块。参加NOIP的孩子，在数据结构和算法都会经过大量的训练，对编程有更深的理解，用编程解决问题的能力自然更强。

还有一点，很多家长反映，孩子学习完NOIP后，数学和物理成绩提高了。

因为计算机的初衷就是帮助人类解决问题的（包含但不限于数学、物理），孩子需要不断运用逻辑和分析能力，编写程序来解决问题，慢慢地孩子对数学、物理等理科科目也会有更深的理解，成绩提高也就是自然而然的事情了。

可以说，NOIP（C＋＋语言）将是帮助孩子升入重点大学最合适的编程语言。

总而言之，根据孩子们的思维发展状况，和当前的升学就业环境，从入门到高阶，最合适的系统课程就是Scratch→Python→NOIP。

三、小学生编程课主要学什么

1、Scratch：主要针对年龄较小的儿童设计，6-7岁学比较合适，是一门基础的启蒙少儿编程。

2、C++：C++课程适合四年级及以上的青少年学习，有一定的难度，是信息学奥赛指定的编程语言之一，从2022年开始，将仅支持C++语言参赛。针对不同年龄和阶段的学员制定普及组零基础班、普及组精英班、普及组冲刺班、提高组冲刺班等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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