8岁小孩学编程之后的改变,建议有小孩的家长看下

一、8岁小孩学编程之后的改变,建议有小孩的家长看下

1、这个打砖块游戏（看我的上一个视频）是8岁的儿子自己做的，学习编程这段时间感觉儿子变化蛮大的。

2、记得刚开始学编程的时候，遇到问题就会大喊大哭，比如刚开始学打字，不知道中英文怎么切换，一边哭着说这破电脑又坏了，还用手很大力气锤键盘，每次遇到类似的问题，我在帮他解决之后，都会告诉他，遇到问题要沉着冷静的想办法，然后跟他说下次遇到这类问题的时候要怎么办，尽量自己多去尝试下各种办法，实在解决不了的时候过来问爸爸，爸爸和你一起解决。虽然后面遇到问题后偶尔还是会哭闹，但是可以明显发现，哭闹的次数少了，时间间隔也长了。昨天中午我在做饭的时候，他跑过来跟我说，“爸爸有个问题，我找了好久，试了很多种方法，就是不知道怎么搞，你可以帮我看下吗？”，后来我帮他解决了，他还说了一句“爸爸，你太厉害了，啥都会！”。

3、另外的变化是，我发现儿子写作业的速度变快了。可能很多家长都有这样的苦恼，就是小孩子写作业很慢，很墨迹，如果家长不盯着，一个字可能写了十分钟，只多了两笔，我儿子以前写作业也是这样的。但是至从学了编程之后，我发现他写作业快了很多。我儿子每天的作业内容基本是固定的，语文典中典一页，数学典中典一页，数学计算题6道，通常这些要写一个多小时。上个星期的某个晚上，我跟他说，以后如果想晚上回来也搞编程，需要在八点钟前把作业写完，我记得那天晚上我们吃完饭是7点半，他吃完饭就去写作业了（很主动哦，以前是催都催不动的），过了十几分钟出来说，“爸爸，我的作业写完了，现在可以去搞编程了吧”，我连忙去给他检查，真的十几分钟就写完了，而且全对。

4、这就是我儿子在学习编程之后的两个最基本的变化。我发现他是真的喜欢编程，我跟他做了约定，如果她能够一直学习下去，我就考虑给他报编程的比赛，他很高兴的答应了。我觉得有条件的家长可以考虑让自己的小孩子学习下编程。

二、8岁孩子学编程有什么好处

孩子身心发展的黄金期，可以好好把握让孩子拥有更好的思维、创造、动手能力。一般小朋友还挺喜欢这项特长，我家孩子就是学习这个，并且爱上了这些特长。

1、学习编程可以帮助孩子们开发逻辑思维和解决问题的能力，提高创造力和创新能力，还可以培养计算机科学和技术方面的兴趣和知识。因此，如果孩子对编程感兴趣，那么学习编程是一个非常有益的选择。

2、很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。

3、在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。

4、发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。

5、学习编程可以开发智力，对孩子的学习也有很大帮助。可以给孩子培养兴趣爱好，丰富课余生活，孩子学习编程将更具有创造力。

6、锻炼耐心和仔细性。编程需要仔细设计和调试程序，需要极大的耐心和持之以恒的精神，这能够培养孩子良好的性格品质。

1、要选择好一门适合你自己的语言。由于难易程度不一，所以一方面要结合自身，还有一方面要结合目前或未来2年的市场需求。

2、自学能力更重要，最该学的是学习的方法，掌握编程思想。

3、不要一直看视频，一定要动手，遇到错误，多去找解决方案。可以网上各种资料，博客有很多，要一步一步的进行调试，找到问题所在，不要只是为了解决错误。

4、心态要放好，刚开始你就是个菜鸡，不会就去问。最好有做程序员的朋友，可以和他们多交流，可能一句话就能让你少走很多弯路，拨云见日。

5、一定要保持自己良好的心态，还有要对HTML、CSS和Javascript有一定的了解，对后期的学习有很大帮助，前期学编程还是多看看视频跟着一起操作更好。

6、要对编程有浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师，一定要给自己安排一个合理的学习计划，初学计算机语言很枯燥，尽量找一些好玩的项目去敲一下，作为知识点的练习。比如跟着视频写个小游戏，尽管里面有些函数不知道具体实现，初学只知其作用即可。

1、早期学习（4-7岁）：在这个年龄段，孩子可以通过简单的编程游戏和玩具来培养逻辑思维、问题解决能力和创造力。这可以帮助他们建立对编程的基本理解，并培养对技术的兴趣。

2、幼儿园至小学低年级（8-10岁）：在这个年龄段，孩子可以开始接触基于图形化编程的工具，如Scratch。这些工具可以帮助他们理解编程概念，并学习设计简单的程序。

3、小学高年级及中学（11岁以上）：在这个年龄段，孩子可以逐渐过渡到学习文本编程语言，如Python、Javascript等。他们可以学习更复杂的编程概念和技术，并开始进行实际的项目开发。

需要注意的是，这些年龄仅供参考，每个孩子的兴趣和能力不同。重要的是根据孩子的个体差异和兴趣，逐步引导他们进入编程领域，并提供适合他们年龄和能力水平的编程资源和学习环境。

三、孩子要学编程吗孩子学编程有用吗

1、【导读】家里有小孩的应该都在考虑想让小孩学个什么技术或者特长，其中少儿编程就是一个非常不错的选择，相信的大家身边也有很多家长给孩子报了少儿变成编程课程，那么孩子要学编程吗?孩子学编程有用吗?该不该学呢?今天我们就来做个简单分析。

2、该不该学这个问题，网上已经有很多分析的很好的文章，这里只说个人结论吧，如果您有不同看法可以跟我私聊探讨。

3、我的结论是：少儿编程是一个很好的素质教育项目，它好在能让大多数孩子觉得好玩，好玩的同时还锻炼了脑子，所以适龄孩子都应该学(玩)，工具是scratch。

4、需要重点说明一下：“好玩的同时锻炼脑子”，指的是使用图形化积木式的编程工具，也就是麻省理工学院设计的scratch语言。

5、这个scratch是真正的高科技设计成果：避开了复杂的语法、数据和计算机理论，保留了编程的逻辑结构，把创作动画、游戏、可视化小程序的难度降到了最低。简单说，没有scratch语言，也就没有现在这么红火的少儿编程教育行业。

6、成人码农使用的python、java、c++那些代码编程语言，不适合大多数10岁以下的孩子，目前针对孩子的python和C++课程，价值仅仅在于指向将来的中学信息学奥赛(名校捷径)。即使要让孩子走这个方向，也得先从培养兴趣和打基础开始，也就是先学scratch，而且scratch也有全国性奖项可以去争取。

7、所以，要让孩子学编程，就是先学scratch，别的以后再说。而且我说句不中听的，只有极少数孩子能走到信息学奥赛这一步，咱们普通孩子家长给孩子选课就该奔着“锻炼脑子”去，学的过程中发现孩子可以走竞赛路线，那再做相应安排。那些宣传“图形化不是真正的编程，就该学代码编程”的，要么狗屁不懂，要么利益相关。

8、按年龄来讲，参考CSTA国际标准，5~7岁可以学习简单逻辑，顺序和循环，但是消化不了条件分支结构，基本上没多少可学的知识点，更多是用简单逻辑来玩和表达，8~12岁可以学的编程知识就很多了。结合我们国情和实际感受，我的建议是小学2年级开始学比较合适，年龄小的话学起来效率不高，年龄越大可用时间越少。

9、然后要选择线上学还是线下学，最后是选择哪家机构学。

10、少儿编程不像英语或者美术，主要是动脑子跟电脑交互，最适合线上学，线下学性价比太低，线上学的话优选AI双师课(录播课的进化版)。

11、这里说一下机器人课，机器人课里面也有编程，但总的来说和少儿编程是两个不同的科目，路径是“搭建-》搭建+动力-》搭建+编程”，这里面的编程主要用于操作传感器和运动部件。个人观点是，可以学，能锻炼动手能力，体验拼搭乐趣，但编程环节的发挥受到器材限制，性价比较低，选不选看孩子具体情况，这里不做赘述。

12、少儿编程方面，个人认为最优选择，也是我当年的选择，就是：自己教!前提是家长有理工科基础，愿意教并且有足够时间。这种方案最贴合孩子情况，沟通效率、激励性、督促力度都有了，效果最好。

13、以上就是小编今天给大家整理的关于“孩子要学编程吗?孩子学编程有用吗?”的相关内容，希望对大家有所帮助，总的来说少儿编程的好处还有很多，可以说是早学早受益。