编程现在前景怎么样

一、编程现在前景怎么样

2014-2019年我国少儿编程政策相继发布，国家已经意识到了信息化教育的重要性，出台了不少相关的政策鼓励、支持编程教育、信息化教育的不断发展，推动编程教育在国家基础教育层面的普及深化进程。政策覆盖了浙江省、山东省、江苏省、天津市、重庆市等重点省市。

我国少儿编程教育机构的10强总部集中于深圳、北京、杭州

中国的少儿编程教育行业近年来迅速兴起。在政策支持、市场成熟等多重因素的加持下，少儿编程机构在资本寒冬中迎来了自己的风口。根据《互联网周刊》数据，我国少儿编程教育机构的10强排名如下：

我国少儿编程行业整体对应年龄人口逐年增，2019年约为大概为2.37亿人

我国少儿编程学员的最低年龄在3岁左右，在此阶段，幼儿的认知和理解能力已经达到一定水平，可以开始参加此类培训;年龄最大的参培学员为18-19岁，即高三学生，培训覆盖人群总体与K12教育对应的学生群体重合。因此，前瞻产业研究院加总了教育部每年公布的全国教育事业发展统计公报中幼儿园、小学、初中及高中阶段的在校人数，对国内3-18岁人口数量进行估测。2014-2018年中国3-18岁人口呈缓慢增长趋势，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人。2019年大概为2.37亿人。

以上数据来源及分析请参考于前瞻产业研究院《中国少儿编程教育行业市场前瞻与投资规划分析报告》。

二、现在少儿编程发展的如何前景怎么样

目标群体主要由年轻父母组成学员男性占比高

结合年龄来看，超过50%的目标用户处于24-35岁的年龄区间。从消费水平看，中等及以上消费群体占目标群体比重达到60.42%，显示出良好的消费潜力。综合上述信息，可推测该目标群体主要由年轻父母组成，对在线编程教育接受度较高，且该群体大多有着中高消费能力。此外，宝妈在家庭教育中扮演者主力角色。

从性别结构上看，选择中小学教育或儿童教育用户作为分析对象，可以发现，少儿编程教育用户具有明显的性别特征：男性在其中占比达到69.47%。

企业数量较多部分品牌领跑全行业

现阶段，中国少儿编程教育细分市场以教育服务商/平台为主，企业数量较多，竞争相对激烈。

在黑板洞察统计的210家少儿编程公司中，有140家没有任何融资记录的披露，其中已经披露的70家公司中，已经有项目跑到了B轮和C轮的阶段了，各个融资阶段的公司数量已经逐渐拉开了差距。

从马太效应的角度来说，目前该行业有些项目已经具备了一定的品牌优势，如小码王、核桃编程、编程猫等，形成了行业内的第一梯队。数量最多的第二和第三梯队的公司(尤其是没有任何融资记录披露的公司)如果不能打磨好自己的商业模式，没有稳定的现金流来支持的话，较难获得资本支持和市场的认可。

学员群体人数上升市场规模逐步扩大

目前，中国少儿编程学员的最低年龄在3岁左右，在此阶段，幼儿的认知和理解能力已经达到一定水平，可以开始参加此类培训;年龄最大的参培学员为18-19岁，即高三学生，培训覆盖人群总体与K12教育对应的学生群体重合。

前瞻产业研究院加总了教育部每年公布的全国教育事业发展统计公报中幼儿园、小学、初中及高中阶段的在校人数，对国内3-18岁人口数量进行估测。2014-2018年中国3-18岁人口呈缓慢增长趋势，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人。2019年大概为2.37亿人。

目前中国少儿编程行业的客单价为7000-10000元/年，中国少儿编程的市场渗透率约为1.5%。根据该数据可测算出2018年中国少儿编程市场规模为248亿元，2019年大概为257亿元。随着政策层面上的加码支持以及市场需求的爆发，未来中国少儿编程行业发展空间巨大。

——更多数据请参考前瞻产业研究院《中国少儿编程教育行业市场前瞻与投资规划分析报告》。

三、少儿编程老师未来前景怎么样

1.少儿编程老师主要分为线上和线下两种形式，两者都有其独特的优势和需求。

2.线下编程老师通常在培训机构工作，他们需要具备较高的综合素质，除了教授Scratch编程，还需要掌握C语言和机械应用知识，能够引导学员在机器人应用和编程方面进行全面成长。例如，童程童美、大美未来机器人和博佳机器人等机构都提供线下编程课程，内容不仅限于编程。

3.尽管线下编程老师需要掌握的技能较多，工作时间较长，但相对于线上编程老师，他们的薪资待遇也较高。

4.线上编程老师中有的是兼职工作，主要涉及游戏编程。例如，羚羊创客平台的编程教师，他们通过网络培训和动画课程制作，实现了高效率和强普及性。这种模式不仅节省了学生上下学的时间，还提高了教师的教学效率。

5.线上教学模式特别适合入门级的少儿编程学习，对于更复杂和实际应用的学习，仍然建议选择专业的创客培训机构。

6.随着少儿编程行业的快速发展，对专业编程教师的需求持续增长。在供给量不足的情况下，编程教师的工资待遇相对较高。

7.目前市场上专业的少儿编程教师越来越少，无论是学校还是校外培训机构，都迫切需要这类人才。

8.尽管少儿编程在国外已经是一个成熟行业，但在国内才刚刚兴起，行业标准尚不完善。

9.只要掌握了必要的编程技能，具备创新精神和实践操作能力，能够培养孩子们的创新思维和动手能力，就能成为一名优秀的少儿编程教师。

10.少儿编程教师的发展前景广阔，但个人的技能和能力才是决定职业发展的重要因素。因此，是否能够成为一名有前途的少儿编程教师，完全取决于个人的努力和能力。