什么是Scratch

一、什么是Scratch

"SPIKE"（也称为Scratch编程智能机器人套件）是一种教育机器人套件，旨在帮助学生学习编程和机器人技术。虽然SPIKE课程对于初学者和儿童可能具有一定的吸引力，但以下是一些不建议学习SPIKE课程的原因：

1.有限的适用范围：SPIKE课程主要侧重于使用编程语言Scratch进行编程，以控制和操作机器人。然而，Scratch编程语言相对简单，功能相对有限，可能无法满足进一步深入学习编程和机器人技术的需求。

2.缺乏扩展性：SPIKE课程的教学内容相对固定，不太灵活，可能无法满足不同学生的学习需求和兴趣。学生可能会感到缺乏挑战性，无法进一步探索和扩展自己的编程和机器人技术能力。

3.限制创造力和创新性：SPIKE课程通常围绕预定的机器人模型和任务展开，学生的创造力和创新性受到一定限制。学生可能无法自由发挥想象力，设计和构建符合自己想法的机器人项目。

4.缺乏深入的编程知识：SPIKE课程主要关注编程的基础概念和基本操作，对于更深入的编程知识和技巧可能缺乏涵盖。如果学生希望在编程领域进一步发展，可能需要转向更全面和深入的编程课程。

5.学习资源有限：与其他广泛采用的编程和机器人教育平台相比，SPIKE课程的学习资源相对有限。这可能导致学生在学习过程中难以获得足够的支持和参考资料。

总之，虽然SPIKE课程对于初学者和儿童可能是一个有趣的入门选择，但对于那些希望深入学习编程和机器人技术，并拓展创造力和创新性的学生来说，可能需要寻找更全面和有挑战性的学习机会和资源。

二、儿童学编程,scratch之后该学什么了

儿童学编程，scratch之后该学Python和C＋＋（以NOIP为导向）。

目前来说，最合适中国青少儿学习的路径是Scratch☞Python☞C＋＋（以NOIP为导向）。

下面重点给大家介绍一下：Scratch☞Python☞C＋＋（以NOIP为导向）的学习路径。

（1）“堆积木”就能编程的Scratch

通常一提到“编程”，很多家长的第一个反应是：晦涩难懂。而Scratch则不一样，这款诞生于美国麻省理工学院（MIT）的软件，最显著的特点就是可视化图形编程。

通俗地说，孩子们不用书写代码语句，只要操作鼠标，就可以直接用“堆积木”的方式把模块拼在一起进行编程，大大降低了学习难度，趣味性则大大提高。

其次，Scratch多以游戏、音乐、动画为主题，这些都是可以极大激发孩子兴趣的东西，能让孩子在初期就体会到编程学习的乐趣。

从2017年秋季开始，一些小学科学课程起始年级调整为一年级，并且小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，这些小学生学的就是Scratch。

在国外，Scratch的学习者超过千万人，关于Scratch的帖子浏览量，很多轻松过百万，而这些帖子的用户大部分都是中小学生。

如果你不知道该为孩子选择哪门启蒙语言，就看看大多数孩子都在学什么吧，学Scratch准没错。

Scratch是入门图形化编程，做启蒙更适合。学完Scratch的孩子，想要真正开发一个软件、建立一个大型网站，或者解决复杂的算法问题，则要用到代码编程语言。

如果要从中选出一门语言，Python当之无愧。

自从20世纪90年代初Python语言诞生至今，它已被逐渐广泛应用于系统管理任务的处理和Web编程。

简单易学：Python有相对较少的关键字，和一个明确定义的语法，结构简单丰富的资源：Python标准库很庞大，它可以帮助处理各种工作跨平台：同样的代码不需要改动可以在不同的操作系统上运行可扩展：可以把Python嵌入C/C＋＋程序，让程序获得”脚本化＂的能力

可以这么说，相比Java或者C＋＋，Python是简单易学，最适合新手入门使用。

（2）人工智能和数据分析的“宠儿”Python

说起用途，Python可应用于系统编程、网络爬虫、web开发、大数据分析、云计算、人工智能、金融等各个领域。尤其在人工智能领域，更是标配语言。

如果孩子现在掌握了Python，以后在就业选择上会比同龄人多一个选择，也会具有更大的优势。

2017年浙江省将Python纳入高考大纲，山东省小学信息技术教科书里也新增了Python的课程。

除此之外，2017年薪资最高的十个职位中，过半为AI类岗位。在薪资涨幅方面，AI类岗位、大数据类等新兴技术岗位也普遍排在前列。而AI大数据等岗位必备技能就是Python。

现在就掌握Python的孩子，在未来会比同龄人多一分竞争力。

NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的英文简称，是一项面向全国青少年的信息学竞赛，通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀的计算机人才。

很多孩子参加NOIP获奖，获得了重点学校的自主招生资格。

一般来说，孩子学NOIP的轨迹是这样的：

进入初中后，可争取初一拿普及组一等奖，初二开始可直接参加提高组竞赛，或许可在中考升学时享受优惠（根据当地政策而定）。

这样高一就可以冲刺提高组一等奖，并且可以冲省队、冲国赛了，这样便有机会在重点大学的自主招生中获得降分、甚至免试录取资格。

要想学NOIP，需要掌握C＋＋数据结构和算法，此外2022年后将不可使用Pascal、C语言。

其实，学编程真正学的就是数据结构和算法，而NOIP就包含了这两块。参加NOIP的孩子，在数据结构和算法都会经过大量的训练，对编程有更深的理解，用编程解决问题的能力自然更强。

还有一点，很多家长反映，孩子学习完NOIP后，数学和物理成绩提高了。

因为计算机的初衷就是帮助人类解决问题的（包含但不限于数学、物理），孩子需要不断运用逻辑和分析能力，编写程序来解决问题，慢慢地孩子对数学、物理等理科科目也会有更深的理解，成绩提高也就是自然而然的事情了。

可以说，NOIP（C＋＋语言）将是帮助孩子升入重点大学最合适的编程语言。

总而言之，根据孩子们的思维发展状况，和当前的升学就业环境，从入门到高阶，最合适的系统课程就是Scratch→Python→NOIP。

三、国内在线scratch儿童编程网站如好好搭搭,阿尔法营,编程边

1、在线scratch儿童编程网站如好好搭搭、阿尔法营、编程边各有特色，让我们一一道来。

2、推广模式方面，好好搭搭、阿尔法营和网易卡搭网站与学校和大型教育机构合作，通过在这些地方的学生电脑上预装离线编程器和管理系统来扩大知名度，吸引更多的学校或机构使用他们的产品。编玩边学则直接利用学员本身做宣传，通过学员的技术水平来吸引关注。

3、盈利模式上，阿尔法营和编玩边学开设培训班并收取培训费，类似镇子上小学门口的培训班。而网易卡搭则没有收费项目，甚至教师培训都写着“免费”，这种策略可能是为了吸引更多的用户。

4、好好搭搭虽然没有明显的收费渠道，但以其庞大的用户群体、多样的硬件模板、免费课程和丰富的活动，以及对Scratch的深度开发，形成了独特的公益性质。而阿儿法营和编玩边学则更专注于课程内容的提供，利用了教师资源和学员社区来提高用户粘性。

5、网站特点上，内核方面，阿儿法营和编玩边学相对领先，网易卡搭和好好搭搭则稍显落后。阿儿法营在功能上更为丰富，如工作室化、教师管理和任务体系，而编玩边学则侧重于论坛交流和部落建立。好好搭搭的离线编辑器在字体选择上更为多样。

6、总体而言，好好搭搭适合编程初学者，提供了免费课程和资源下载；阿儿法营则以其丰富的功能和社区管理，适合追求乐趣和挑战的用户；编玩边学则聚焦于编程培训，适合参加培训的用户；网易卡搭则以其字体库和云变量功能，吸引喜欢强大功能的用户。每家网站都有其独特优势，用户可以根据自己的需求和兴趣选择适合的平台。

7、最后，尽管阿儿法营和好好搭搭在排名上有过之而无不及的情况，但这并不影响好好搭搭在实际用户中的影响力和人气。编程少年网站，虽然排名更靠前，但在内容质量和用户活跃度方面，可能仍有提升空间。