我想成为C++编程高手,该学什么课程

一、我想成为C++编程高手,该学什么课程

1、关于计算机课程的设置,他们回答了,那我来回答你说要成为C++高手该学什么课程吧.

2、C++ Templates(再加C++模板与泛型编程)(非常非常之重要,但也看你想成为哪种开发高手了)

3、(关于那几个(more)effctive的,看个人喜好了)

4、然后后面还有什么产生式编程,以及我的一位朋友快出的一本书<C++自动化程序设计>

5、然后看下C++反汇编吧,前几天看到一个覆盖虚函数地址造成的安全问题,感到写安全的C++代码,还需要掌握其他知识.

二、适合初学者的c++视频教程

1、好的C++视频教程，看这里！纯干货，想学习看这一篇就够了！

2、本视频是传智扫地僧老师，根据C语言和C++语言的学习特点，精心录制的一套视频。分为四个部分：C提高阶段、C++基础阶段、C++进阶阶段、C/C++与数据结构基础阶段。

3、C提高阶段视频，针对有一定C基础的学员（建议先听完传智播客C++学院基础班课程后，再学习此课程）；

4、C++基础和C++进阶视频针对C++零基础的学员录制，授课讲究通俗易懂、轻松入门、实战应用。

5、数据结构基础阶段视频讲究实用性，展示链表、队列、树，在项目开发的典型应用。通过该视频的学习，相信你能够轻轻松松地提高C语言，迅速入门C++语言。

6、1）介绍C语言的学习标准，C语言接口api的设计与实现；介绍学员的听课标准。

7、2）程序的内存模型和函数调用模型专题讲座。内容涉及：数据类型的本质剖析，数据类型大小、别名、数据类型封装；变量本质剖析，修改变量的方法。程序的内存模型深入理解，堆区、栈区、全局区、代码区的案例分析。函数调用模型，变量的压栈出栈，各函数变量生命周期。

8、3）指针知识体系的搭建专题讲座。内容涉及：指针也是一种数据类型；间接赋值（*p）是指针存在的很重要的意义，间接赋值成立的条件、工程意义。0级指针到N级指针技术推演；理解指针必须和内存分区概念相结合；应用指针必须和函数调用相结合，指针的输入和输出特性。

9、4）字符串和一级指针内存模型专题。内容涉及：字符串的基本操作、字符串一级指针内存模型，字符串做函数参数，字符串常用开发模型，字符串易犯错误模型，const修饰符。

10、5）二级指针（指针数组、二维数组、数组指针）专题讲座。内容涉及：二级指针输入和输出，二级指针做输入三种内存模型，玩转多级指针；多维数组名本质剖析，数组类型、数组指针类型、数组指针变量；多维数组、指针数组、多级指针做函数参数退化问题。

11、6）结构体提高专题讲座。内容涉及：结构体操作基础，结构体做函数参数，结构体中套1级指针，结构体中套2级指针，结构体深拷贝和浅拷贝，结构体的高级话题偏移量。

12、7）文件操作提高专题，内容涉及：文件基本概念、文件操作（按照字符、块、二进制，文件控制），项目案例1：配置文件读写；项目案例2：文件加解密。

13、8）C接口的封装和设计专题，内容涉及：动态库基本概念、动态库调试环境搭建、动态库api函数的设计与实现、动态库加日志、内存泄漏检测。

14、9）链表强化专题，内容涉及：链表基础，传统链表创建、删除、插入、遍历、销毁、逆置，链表知识体系搭建介绍。

15、1）C++对C的扩展专题讲座。内容涉及：面向对象基本概念，C语言和C++语言关系，命名空间namespace和iostream，C++的实用性增强、全局变量检测、类型检测增强，register功能增强，struct增强，新增数据类型bool，三目运算符增强。const专题讲座（C语言的冒牌货和C++的符号表机制）、const与#define对比；const修饰类成员变量、成员函数。引用专题讲座（引用的概念、引用的本质剖析，引用使用原则、函数返回值是引用、函数返回值当左值）。C++对C的函数扩展（内联函数、默认参数、占位参数、函数重载）。

16、2）类和对象基础专题，内容涉及：学习C++基础，技术路线和学习标准，类的封装、从面向过程向面向对象转变案例。

17、3）类和对象深入专题：内容涉及：构造和析构基本语法、构造函数的分类，拷贝构造函数的调用时机，构造函数调用规则研究，构造和析构调用顺序研究；深拷贝和浅拷贝；匿名对象（匿名对象生命周期、匿名对象强化训练），对象的动态申请和释放、静态成员变量和静态成员函数。C++对象模型（剖析C++编译器如何管理成员变量、成员函数、this指针）。友元函数和友元类型。项目案例：数组类等。

18、4）运算符重载专题。内容涉及：自定义类型需要运算符重载，友元函数和成员函数实现2元和1元运算符重载。友元函数运算重载应用场景。运算符重载难点训练（=、()、[]、*、->等）。运算符重载案例：数组类、字符串类。

19、5）继承和派生专题。内容涉及：继承案例、派生类的访问控制、继承中的构造和析构（类型兼容性原则，继承中的构造和析构，继承中的同名成员变量、函数，继承中的static关键字）。多继承（多继承概念、二义性、虚继承解决方案原理剖析）。

20、6）多态专题。内容涉及：a）面向对象新需求，C++编译提供的多态方案，多态的意义、多态成立的三个条件（有继承、有虚函数重写、父类指针/引用指向子类对象），多态理论基础（静态联编和动态联编）。b）多态面试题强化（多态理解、重载重写重定义、为什么要有虚析构函数、构造函数中调用虚函数能实现多态吗、父类指针和子类指针的步长问题等）。c）多态原理探究（vptr指针和虚函数表、vptr指针的分步初始化、C++编译器的提前布局）。

21、7）纯虚函数和抽象类专题。内容涉及：抽象类概念，抽象类在多继承中的应用，面向抽象类编程案例：企业信息系统框架集成第三方产品案例。C面向接口编程和C的多态效果（函数指针做函数参数、回调函数思想剖析、案例：C动态库升级成C框架案例。）用简单的场景演示项目开发中复杂的技术，初学者轻松入门、实战应用。

22、8）函数模板和类模板专题。内容涉及：函数模板语法基础和函数模板做函数参数，函数模板和函数重载在一起，函数模板本质剖析。类模板语法，类模板语法知识体系梳理，类模板遇上static关键字。类模板案例：C++链表案例。

23、9）C++其他机制专题。内容涉及：a）C++的I/O流（流概述、流和缓冲区、标准I/O对象、重定向标准流、使用cin进行输入、cin的其他成员函数、使用cout进行输出、控制符、标记和格式化指令，文件输入和输出，二进制文件和文本文件处理。）。b）C++异常机制（异常的基本思想，使用try块和catch块、throw异常，异常层次结构，异常和模板）。c）C++的四种类型转换（使用static_cast、dynamic_cast和运行阶段类型识别、reinterpret_cast、const_cast）。

24、10）STL开发实战专题。内容涉及：STL的string类型，STL基本概念（容器、迭代器、算法），容器的分类，序列式容器vector、deque，堆栈容器stack，双向链表容器list,关联式容器有set和multiset，关联式容器map/multimap，对组pair，算法（查找、排序、拷贝和替换、算数和生成、集合、遍历）；典型STL使用案例。

25、11）常用设计模板专题：内容涉及：设计模式概念，单例模式，工厂模式，代理模式，迭代模式等，类和类关系在UML中的表达。

26、12）理解智能指针，内容涉及：什么是智能指针，如何实现，智能指针类型，使用std::auto_ptr；流行的智能指针库。

27、1）数据结构基本概念（数据结构概念、算法基本概念和算法的度量）

28、2）链表专题，内容涉及：链表顺序存储的设计与实现，链表链式存储的设计与实现（单向链表linklist、循环链表circlelist、双向链表Dlinklist），C版本和C++两个版本。

29、3）栈专题，内容涉及：栈顺序存储设计与实现、栈链式存储设计与实现；C版本和C++两个版本。栈的应用典型案例：中缀表达式、后缀表达式。

30、4）队列专题，内容涉及：队列顺序存储设计与实现，队列链式存储设计与实现。C版本和C++两个版本。

31、5）树和二叉树专题，内容涉及：树的概念和表示法，二叉树的遍历（中序、先序、后序），树的基本操练（求叶子、copy树、树深度等），树的遍历非递归，树的线索化，最优二叉树（霍夫曼树）。

32、6）排序专题，内容涉及：排序的基本概念，选择，冒泡，插入算法，希尔，快速，归并。

三、学习编程都学些什么内容

编程先学逻辑，就是先执行什么后执行什么，能得出什么样的结果。接下来是学语法，比如for，if，while这些，都是根据不同语种学习不同的内容；到了高阶就开始学习算法，因为算法可以协助做自己的框架，引擎等。用简单的话来说，编程就是学习。一门计算机语言好比大家学习英文是为了跟外国人打交道，学习编程，就是跟计算机打交道。编程学习的内容有：C语言、Python、C++、Java Script、Java、Swift、R等。

1、C语言：C语言作为一种简单灵活的高级编程语言，它是一个面向过程的语言，一般是作为计算机专业的基础入门语言课程。

2、Python：Python是一种面向对象、交互式计算机程序设计语言。它的特点是语法简捷而清晰。由于它的易学、易读的特性，有些学校用它代替C语言作为基础入门的语言。同时Python且具有丰富和强大的类库，基本上能胜任平时需要的编程工作，而且它对一些新兴的技术例如大数据、机器学习等也有较好的支持。

3、C++：C++语言保留了C语言的有效性、灵活性等特点，又添加了面向对象编程的支持，具有强大的编程功能，可方便地模拟现实问题的过程和操作。

简单的说，编程就是为了借助于计算机来达到某一目的或解决某个问题，而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到结果的过程。计算机虽然功能十分强大。可以供大家上网、打游戏、管理公司人事关系等等，但是没有程序，它就等于是一堆废铁，不会理会大家对它下达的“命令”。于是，想要驯服它，只有通过一种方式——程序，这也是人们和计算机沟通的唯一方式。

1、计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。

2、这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。

3、解释方式下，计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。

4、编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。

想要学习视频剪辑可以去专业机构学习，达内教育就是不错的选择。达内教育科技集团人类课程方向：Java企业级应用软件工程师、Java互联网架构软件工程师、Java大数据工程师、Web前端开发工程师、网络运维与网络安全、新电商运营官、企业级影视视效、人力资源经理人课程、总账会计课程等，有线上兔费的Java线上公开课，几千名学员同时在校学习，有零基础小白，有在校大学生，也有刚毕业懂理论知识但上手比较困难，还有需要企业项目实战经验扩充能力等等。

参考资料：计算机编程https：//baike.sogou.com/v107828.htm?fromTitle